随着近几年游学夏令营市场的不断升温，许多学校、教育机构乃至旅行社都推出了花样繁多的游学产品，活动主题从国学、英语到高尔夫、马术形形色色，时间也从几天到整月。那么，怎样安排游学才能起到最好的效果呢？ 作为最先提出“朋辈教育”理念的名校游学夏令营专业组织方，娱光前途的老师们给出的建议是“快慢之间、择要弃琐”： 家长在选择游学产品的时候，不要局限于行程时间的长短或者地点的多少。很多家长常常陷入以地点多少和时间长短来衡量游学产品质量的误区：认为时间越长或者去越多地方的产品就是好产品。游学夏令营的终极目的，在于开拓视野，享受当地生活文化；国际游学的目的还涵盖了帮助学生更快的融入海外，预热留学。因此，游学过程中的身心状态对于最终的效果起到了非常关键的作用。如果游学夏令营营期过长、行程安排过于紧凑，参与者们便会快节奏的紧张状态下变得身心俱疲、丧失兴趣。如果行程安排过于松散，营员们又会陷入慵懒松散、迷惘而无所得。因此，灵活安排节奏快慢，将“游”与“学”合理穿插；选择最具代表性的几个地点，舍去特色模糊的活动才是科学之举。 这样一来，行游过程中，营员们既有了充足的时间进行思考、调整，又不至于常常无所事事、空虚寂寞。这样，游学夏令营就会达到理想的先期效果。