去年6月24日，高考成绩下来时，我考得最好的一科，不是平时最让我风光的数学与文综，而是英语，143分，一个平时从来没考过的分数。但是我并不感到意外。因为我知道自己的英语一定不会让自己失望，这信心来自于平时科学合理的学习训练和稳定的成绩，还有去年的经验，第一次高考，我的英语考了138分，同样是几科里面考得最好的一科。原来的我也很少考138分，但是高考确实做到了。在复习的一年，我仍然坚持原来的一套学习模式和理论，并且根据自己能力的提高做了一些调整。这些都让我在高四里始终保持英语分数的稳定，也让我最终在高考中实现突围。
  我经历过两年高三，对于高三阶段的复习备考有着深刻的感受。其实就学习经验来说，首先，我不是一个有着丰富英语学习资源的人，来自小县城，没有大都市的那种资源优势，我没有接触过native  speaker，没有参加过类似于新东方那样的英语培训，甚至很少参加各类英语大牛履历必有的英语演讲比赛等等。总的来说，我算是应试教育下的一个学习成功者。所以，在英语的学习中，我更多的是对对提分的技术性操作，应试技巧等方面有着较丰富的经验和比较深的感触。因此，在这里，我主要想就平时的学习，英语的分项提高以及应试技巧方面谈谈感悟。

1、读的好处

首先我必须承认我语法很烂，烂到到了高三我才真正明白什么是主谓宾，但是这并不影响我做单选题，就像我汉语语法也很烂，但是并不妨碍我做病句修改一样。而为了弥补语法的缺陷，选择多读来弥补。为的是培养语感，我把课文，考试题，高考题典型模拟题，范文美文都拿来读，因而形成了很好的语感。大多数语法题，我能做对，但是说不出为什么。因为那些语言现象在我的脑子里留下深刻印象，考试时凭借这种印象和自己的自习推断，大多数题目就能迎刃而解。读的技巧在于用心，读的时候必须要全神贯注力求把所读内容刻到脑子里，你并不一定把读过的每句话都记住，但是在必须要有感觉，有印象，在做题时尽力联想自己常考的知识点和考题，建立考题与平时阅读材料两者的联系，这样考试时才更容易回忆起自己读的内容，进而通过头脑中的模板来进行题目的分析和选择。

2、顺藤摸瓜，举一反三

这是我的英语老师们一贯强调的方法 ，实际上不仅限于英语的学习，其他学科也都可以采用这种方法，对于巩固知识大有裨益。简单来说，例如你考试时考到了“put  up”,那你在考后总结时不仅要弄清“put  up”的用法，也要顺带复习一下”put“一组的短语，如”put out”,”put on”,”put in”等等。平时尽力这样做，就会事半功倍地记住很多单词跟短语。语法现象也是如此，考到某一个，就可以顺带着回顾与此类似的，或是对考到的知识点进行变换，探究变换后的答案。这一招很有效，建议使用。很多人记不住单词，要花时间反复的背诵，但是不懂方法，效率很低。如果在背诵时采用这种办法，一定可以节约时间，取得很好效果。这很类似于做数学题时，解一题，会一类

3、多看书报，积累素材

与看电影和听英语歌曲相比，我偏爱看英语报刊跟书籍。因为可以积累丰富素材。看报刊可以了解热点，而热点经常是考试的话题，高考也如此。平时多看，可以积累一些高档的表达，也有利于自己更好地就话题进行思考，立意。而且还会对单选有帮助，好多单选题都是从报刊上选取的素材。读英语书籍，可以提高自己的阅读能力，对完型和阅读理解帮助很大。同时，也可以积累表达，我有一个本子，专门用来收集看书看报时碰到的典型句型跟高档表达，长期积累下来，我的作文，单选跟完型因此受益很大。同学们不妨也试试找一个这样的本子，开始积累吧。
以上是我平时知识积累方面的一些经验，接下来，我想从应试的方面谈谈自己的感悟 。内容主要包括；如何复习，如何进行训练，英语分项提高以及考场发挥经验。

4、纠错本的整理

纠错本很有用，前提是你先必须好好利用，而不只是为了应付老师要求草草了事。时常回顾是必须的，先重新做一遍，又错的题应该格外注意，汇总在一起，着重分析再错的原因。剩下的题再进行分类，主要是“一时大意”，“知识不足”，“审题错误”等几类，挑选典型题目写在一个本子上，经常翻看。这对自己是很好的提醒，尤其考试前。

5、强化训练

知识点大致掌握之后，接下来就是强化训练了，这是我很重视的一点。以下是几点建议；

1、选题上；谨慎选择，典题当先。

我们会有数不尽的试卷，强化训练不是把它们一股脑做完。而是从中挑选精题，我买了《金考卷》系列卷和《45套卷》（这个因省而异的，很不错），它们信誉很好。老师发的试卷好多并不好，所以我跟老师协商，只选择其中有价值的题做（我的老师很民主，同意我的选择，前提是成绩必须要保证）。总之，我选的题一般是历年高考题，本省重要模拟考试历年试题，各省市高信誉度的模考试题，都很有价值。

2、训练量上；逐步加大

貌似我在高中阶段的训练都是这样逐渐增加的，无论题量还是难度，记得到了百日冲刺时，大概每周做2~3张整卷，外加三到四次专项训练（主要是针对完型阅读，书面表达）这其中有学校和老师安排的训练，我会根据他们的安排在调整自己的训练量。一般是最少3套整卷，6次听力练习，6篇完型（2次做完），18篇阅读理解（3次做完），4篇任务型读写（2次），2篇作文（2次）.算起来还是不少的，但是随着考试的临近，我逐渐减少了量，到最后一个月时，每周的训练量加在一起大概也就是3张整卷左右。在之前的学习中（高一高二），英语的专项训练量不大，主要是巩固知识点，保持感觉。
（3）训练时间上；分布均匀，争取整块的时间
训练不能集中在一起，连续大量的训练效果很差。因而训练时间要均匀分开，我会把英语的训练分成4~5次每周（到了高三），争取每天都有一些。大致是英语晚自习一套试卷加一个专项，周末一到两套卷加两个专项，其他时间主要是专项训练，比如完型或阅读的强化训练。整卷训练按照考试的要求来，清理书桌，放下别的事，专心于训练，认真规范。专项训练要求同样，速度与准确率要兼顾。这两种训练，时间都应该比真正的考试要短，因为考试时做题速度肯定比平时慢，所以平时要严要求。我考英语时一般写作文前还会有一个小时,这样的速度跟平时的训练密不可分。平时训练时就要全神贯注，充分重视，提高自己在思维高速运转下解题的速率与准确率。我平时对自己的要求是，单选4分钟，完型10分钟，阅读20~25分钟，任务型读写12分钟。，这个可以因人而异，但是必须比考试要求适当快一些，才能保证考试时正常发挥。
（4）训练后；重在总结
训练不是目的，通过训练扫除短板，强化能力才是目的.训练后的反思极其重要，我一般在进行英语的训练后，会及时核对答案，然后针对训练中暴露的问题进行总结反思。第一，总结答题规律，如完型做完之后，有什么心得和使用技巧可以总结下来。第二，反思，主要是针对训练中犯的错误。比如，做单选时句子结构划分出现差错或者做完形填空时上下文没有联系起来等等问题，都要反思。在头脑中重现一下自己当时做题时思路是如何出现错误的，这个错误是不是经常犯，如何防止下次继续出错等等。反思的成果要记录在案，汇总起来，在考试前看看很有帮助。
（三）分项提高
这里我主要是把考试题型分类，各个击破。
（1）听力
第一，坚持训练。力求每天都进行一次训练，让自己始终在英语的语境中。第二，平时严要求。简单说就是“障碍训练法”，我在平时训练中给自己制造麻烦。比如，不看题目，直接听，听完再做题；平时听力选择语速较快的或者听起来不是太清楚的，给自己制造难题。平时的这些障碍，考试中基本不会出现，如果自己有障碍的情况下能够适应的话，考试时就会更加游刃有余。第三，听听力时全神贯注，才能保证考试时不遗漏重要信息，也能锻炼自己的意志凝聚力。第四，有条件的话，听听广播或是大学四六级的材料，肯定比高中考试难，也是提高分数的好办法。
（2）单选
第一，回顾经典高考题和自己的错题集，重温语法的典型考法。第二，将考纲规定的知识点扫一遍，进一步加深印象。第三，做题时，一定要认真读完每一句话，不全凭感觉，认真分析句子的含义结构，不能题目没读完感觉和以前的某一题很像就直接去找答案，这样往往忽视句末的变化，失分是必然的。第四，请别人帮你祖题，我当时就是把分项考查的专题卷交给同学，让他从每个专题里面选择几题给我组了很多套单选试题，每一专题的额题目尽量分散。我就通过这种办法，训练单选。
（3）完型填空
第一，合理的训练。这一点在上面已经提到。每周进行3~4次的完形训练，每次2~3篇。第二，借鉴参考资料，老师以及他人的做题经验。完型是难点，自己摸索会很费力，高信誉度的教辅肯定会有讲解，老师会有丰富的经验，还有完型做得比较好的同学肯定有他们的绝招，认真借鉴肯定会有收获的。第三，总结自己的易错点，我为了提高完型分数，花了大力气研究。准备了一个本子，专门记录自己做完型时烦的错误，基本上都是那几类。上挂下联没做好，词语意思不知道，没考虑语境，以及勾错答案或者涂错答案等等。时刻提醒自己，接下来做题时，努力避免，这样以后的错误就越来越少了。
（4）阅读理解
大致与完型类似，只不过，阅读的训练量应该更大一些，做题速度要更快一些。我通常是先看题后读文章，这样更有利于抓住重点。其他的操作参考完型。
（5）书面表达
 第一，平时多积累一些素材和生动的表达，如何操作上面已经提到，主要是读英语书籍报刊，背诵范文。第二，适度的实践，熟练运用。每周写2~3篇文章，随即选题，然后限时完成，尽力把自己积累的东西，高档句型，短语，谚语，语法现象用上。第三，借鉴模板。这个很好找。关键是，不能照搬，对模板的结构和固定的表达要做适当的调整，避免与人撞车。第四，养成良好的写作习惯。打草稿，认真审题，认真誊写等。
三 应试技巧与临场发挥
  这里主要谈的是考试之前和考场上的一些注意事项。

（1）考试之前

复习准备；
一般考试来临前一周，我们就要复习准备了。一般说来，到了模考时，每次的复习内容大抵是类似的。第一，回顾主干知识点，时间允许，巩固冷僻考点。第二，适当训练，英语的各项都稍微热热身。考试之前不必做太多题，这样考试答题时更有新鲜感。第三，看英语的纠错本。
快到高考时，大家应该也这样，不要刻意改变自己的习惯。流水线式的操作，让自己慢慢进入考试状态。
临考试时；
 这指的是考试前一天，或者进考场前。这时候，做题显得不必要。心态最重要，每次考试前，我都提醒自己，顺其自然就好，平时功夫到，考试自然水到渠成，我只要想着“perform myself”,展示出自己的水平就行。此外，我还准备了一个提示板，上面写着自己过往考试中常犯的错误（每一科都有）,比如听听力时注意力不集中导致错过关键信息，做单选时题目没读完，感觉似曾相识就直接选择答案，等等。这个提示板让我考前保持警惕，从而在考试中尽力避免。同时准备好考试物品，水笔，铅笔，手表等等，进入考场后迅速放好，有必要检查一下，以免考试时出现意外。
（2）考场发挥
      第一，放平心态，开始听力前，我一般会闭目冥想一会儿，让自己平静下来，然后再去看听力题目。
第二，拿到试卷后，简单浏览，只为了自己心里大致有个数。高考试卷基本不会出现缺页少页，百页的情况，所以不用仔细查看，以免浪费时间。
 第三，排除杂念，什么也不想，只想着完成笔下的题目，全部精力放在解题上。
   第四，大脑高速运转，聚精会神，保证解题的速度，考场上，速度很重要。前面说过，我每次考英语，出去作为外，其他各项大概60分钟做完，这是为写作文，检查和认真涂卡留出时间。可能同学们习惯不一样，但是务必要保证检查和涂卡的时间。听力听完基本不用犹豫，单选有疑问可以在后面推敲。完型要多读几遍，阅读必须要抓住关键词，作文主要是书写跟结构层次以及表达，答题时这几点必须牢记心中。
  第五，遇到难题时，通常做法都是跳过，尤其英语，题目较多。更加不能再某一题上耽搁太久。通常感觉难的题，要么是思路一时堵塞，做其他的题缓冲一下可以很好；要么是自己知识不足，那再纠结也没用。
     第六，全卷做完后，先认真检查一遍，把确定正确的先涂卡。剩下的题目逐个推敲，确定了就涂上。考试的每一分钟都要珍惜，不能闲着，可以多检查几遍。第一遍很确定的不要过多想，重在推敲那些不确定的。同时，回想自己以前的易错点，常在那里犯错，经常怎么犯错，然后对照此次考试的过程，去找寻自己可能会出错的地方。
    第七，考完之后，即刻抛之脑后。这是地球人都知道的道理，英语是最后一门，8号下午5点一到，你们就真的彻底和高中说拜拜了（当然也不全然是，比如说我，来年还要再拜拜一次）。
小结；
以上就是我个人关于英语学习的一些经验，重点在于训练和应试。当然这是我个人在长期学习的过程中形成的习惯，可能不适合所有人。而且，我以为，最好的方法和技巧往往是从自身学习实践中总结出来的，所以我希望广大学弟学妹做个学习的有心人，学会在日常的英语学习中总结规律和经验。
最后，祝学弟学妹们早日攻克英语这座大山，高考中取得好成绩。

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