语文在很多高中生看来是最难提高分数的一门，在我看来也是如此。但是，在高考中我的语文成绩比数学成绩还要高出2分。让我总结其中的奥秘，我只能说，语文需要持续不断的努力。只要你在语文上付出了足够的努力，并且以适当的方法付出了足够的努力，它就会持续不断地给你正能量，为你的成绩不断贡献新鲜的血液。
肯定你不止听一个语文老师说过，语文需要日积月累。但是你肯定也自己实践过，也许你会感觉语文成绩与你的付出不成正比，每次在语文试卷上你都能发现你自己不会的内容。我也有同样的经历。在高一高二的时候，由于语文是阶段性考试，我的考试成绩还都不错，但是到了高三进入综合复习阶段，语文成了我的短板。语文成绩在110分左右徘徊，最低的时候曾经考过108分。我对这样的状态肯定是十分着急，语文老师也不断找我，老师和我不断地分析着在我语文学习中存在的问题，不断调整我在语文学习上的状态。不可否认，语文这门课的确是付出就有回报，终于在高考二模时我考出了135分的成绩，从此在130分左右徘徊。我感觉“柳暗花明又一村”，终于找到了语文学习和做题的好方法。带着这样一种状态考试，语文成了我发挥最稳定的一门科目之一。高考考出128分的高分，也完全在情理之中。语文这门课，不存在难易，你会就是会，不会就是积累不够。只要积累的功夫足，在语文科目上发挥失常是一个小概率事件。下面我就语文各个题型的学习和准备给大家支几招，希望大家在今后的语文学习和考试上能够上一个台阶。

首先说一下字音字形。字音字形无疑是语文考试里最简单的一个部分，但是很多同学往往出师不利，在前两个题上丢分。究其原因，就是积累不够。这一点我是在高三时候才发觉，我准备了一个厚厚的本子，按照音序把本子分成了二十几个部分，在考试和平常的练习当中发现了新的生字词就将其统计在册，作为自己的学习资源，每次考试之前浏览一遍。当然，整理生字词是一个慢功夫。看到一个字，如果是多音字，就要把它不同的读音和意思都写出来。在查字典时，也可以留意一下上下的字，如果觉得这个字周围的字你平常经常读错或者有你平常没有注意到的用法，也可以将它们顺便整理下来，放入你的素材库当中。这个过程可能有一些复杂和繁琐，整理的过程也许有些费时间，但是当你把你的字音字形本充实起来以后你会发现每当考试到来的时候你只要一翻你的笔记就会心里有底了。随着你整理的东西越多，你会发现在试卷上的盲点越来越少，即使有不认识的字词你也可以通过排除法轻松地排除错误的选项。但是，这个过程也是长时间的，只有达到积累量才会显示出其强大的功效。所以，你平常需要做的并不是抱怨和害怕，而是持续不断的努力和做功。

对于成语病句是同样的道理。对成语来说，你所要做的并不是要熟悉一个成语的使用是犯了什么样的错误，而是要准确、全面地了解一个成语的意思。万变不离其宗，只要了解了每一个成语的准确含义，你就能判断每一个选项的正误。我在高中的时候对成语的准备和字音字形是一样的，也是根据音序对成语做一个详细的梳理。在整理每一个成语的时候，将它的读音、意思和例句都详细地整理下来，有时候还根据上课老师的讲解将它的易混词也写在旁边。这样的功课比字音字形做起来更加繁琐，但是对成语的整理更加牢固。这样一轮整理过后，你基本上能够熟悉一个成语的意思，尽管看到选项时你不能背出它的具体含义，但你至少在整理的基础上根据例句能够判断其正误。病句的整理相对容易。高中病句的错因分句式杂糅、搭配不当、歧义等六种，老师上课的讲解和答案上的解答往往会指出详细的错因。将你不好判断的错因相同的句子放在一个版面上整理出来，把错误的地方用红笔画出来，到考前复习一下，考试的时候基本上就没有什么太大的问题。

说完基础知识部分，阅读是语文很大的一块，包括科技文的阅读、文言文阅读和现代文阅读三个部分。对于这三个部分来讲，持续不断的阅读和反思总结是最有效的方法。科技文阅读相对简单，最重要的是考察你找和比的能力。找就是找到题目中题干和选项中的句子在原文中所对应的区间，比就是比较原文和题目的不同之处。找较为简单，关键是速度；比是一个慢功夫，需要有一定的语言感知能力。这种能力是我在高三上学期不断训练中锻炼出来的。高三上学期，我大概用了一个月左右的时间做了五十篇左右的科技文阅读，水平稳定在了较高的水平上。在什么地方容易出题、原文与题目的表述到底有什么差别，在平时考试中你可能觉得没有什么差别，但是你在不断训练中、在看答案解析的过程中会发现这类差别越来越明显，在考试中也会越来越从容。文言文较为麻烦的一点是需要实实在在的积累。这些工作可以提前做，对十八个虚词和百个左右的实词所有的意思有一个大体的把握，这样在做题的时候可以有一定的积累和把握。文言文和英语有些相似，英语考试中你的词汇量大不一定考得就好，因为读懂文章需要思考和筛选。文言文阅读一样，你懂得意思之后还需要揣摩整体和细节的表意，还要熟练翻译某些句子的意思。这些就需要在大量的文言文阅读当中得到提升。很多老师推荐同学读史书，当然如果有时间的话这是最好的办法。我高三没什么时间，就根据题目来扩充自己的文言文阅读量，对于每一篇文章我都精读，根据译文来解决自己不会的问题。有些常用的字词根据古汉语字典上的解释做一个全面的掌握，有必要的时候把相关的例句也记录下来；如果是在一篇文章中的特殊意思或是意义就略过，只要不影响大意的理解就好。最后再说一下现代文阅读。现代文阅读是语文试卷上分值最高的阅读题，这一篇文章难度不会太大，在我看来关键靠总结套路，揣摩把握。如让你理解一个题目有什么好处，如果你做题做多了就会总结出来：先回答这个题目中关键字词的好处在什么地方；对这个题目做一番解释，看看在语义上有什么妙处，是否双关；点出有没有修辞手法；在文章结构上是否是画龙点睛等等。有时候你也许会发现现代文阅读的答案变化多端，但是实际上每一种题型有相对固定的答题套路，只要你掌握了其中的奥秘你就会发现其实没道题目都是对这些套路的一些筛选和提取。究竟要怎么提取，要看你对文章的把握和理解。现代文阅读的一个分水岭是最后一道题，是文章和发挥结合的一道。对于这道题，千万不要以为是畅所欲言，千万要掌握它的套路。它是针对文章的内容、语言、技巧、结构、内涵和外延的一个全面考察。当你答这道题目时，不要忽视这个大的答题框架。有时候有些同学洋洋洒洒觉得自己答得很好，但是得分并不理想。其实就是针对一点说的太多，但是答案中涉及到的要点太单一，没有得到其他要点的分数。这样一来，即使你这个要点答得再好，也不会得到其他要点的分数。现代文阅读总结起来，你需要做的就是在阅读和比较当中找出答案筛选的技巧和方法，以及在你广泛的阅读和吸收答案的过程当中总结答题的套路和规律。

诗歌鉴赏是语文考试当中难度相当大的一个部分，得分相对较难。对于高三的学生，诗歌鉴赏这个部分得三四分是经常的事情。但是这个题目并不是没有提分余地的。这个题目不是做不好，而是知道的太少太少。这就需要什么类型的诗歌都接触一点，甚至要有一些研究。这个工作不仅在这8分里管用，如果你细心，在作文里也将是十分添彩的一项。它能够直接提升你作文的档次和水准。在这里，推荐大家找一本分类的《诗歌鉴赏辞典》。在阅读辞典的过程中，你从诗歌的题材、技巧、结构、修辞、语言等几个方面自己试着去分析，再跟辞典上的分析做一个对照。坚持两个月的时间，你就会发现在这个题目上的分数将不再是那样飘忽的结果。这个过程，与你自己改诗歌鉴赏的满分卷效果是相同的。经历一段时间，你将会发现你诗歌的解读能力有质的提高。

最后说一下作文。我在这篇文章里强调的是积累，我相信很多学长学姐早就告诉你了这一个问题，对于作文多写多练我就不加以赘述了，我从一个新的角度来解读一下作文。你阅读了上面的经验之谈会发现，我十分强调语文答题的套路。作文我也会从这个角度去跟你强调。作文，说到底，就是语文试卷上最大的一道主观题，你不能洋洋洒洒写文章，写作文的过程是你规规矩矩在答题。尽管你看到一些满分作文语言上做得很出彩，但那些也只不过是在一个部分较为华丽的表达。也就是说，你在背满分作文或是写作文时一定不要过分地纠结于事例或是语言、情节而忘了结构。开头怎么开、结尾怎么结、起承转合怎么办，都要根据自己的理解对每篇文章做一个深入的分析，不要忽略了其中任何一个结构和部分，否则会让经验丰富的语文老师看着很不舒服。

对于语文的学习，我就强调这么多。总之，好记性不如烂笔头，语文的学习一定要注重积累，注重总结和提高。柳暗花明又一村，学语文是一个十分漫长的过程，但是在经历了一段时间之后这句诗一定会成为你最为直接和令你难以忘怀的感受。

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