欢迎大家回来，下面我们来聊一聊学习方法。

学习方法的重要性，想必不必我多说了，正确的学习方法不但能让我们事半功倍，用最少的时间和精力取得最好的成绩，而且能给我们腾出时间去发展其他的兴趣爱好。由于不同的学科，不同的学习阶段，在学习方法上都有许多不同的要求，所以今天，我主要想跟大家分享一些在所有学科的学习中都能适用的学习习惯。

首先第一点是，在学习上不要追求捷径，有时看上去最笨的方法却是效果最好的。
在上一环节的演讲中，我就跟大家提到过，我的数学在高中三年一直是最大的弱项，而到了复读时，我用了一个月的时间就能考到年级第一了。那么我在这一个月里做了什么，发生了这么神奇的效果呢？在我刚进复读班时，新的数学老师就告诉我们：“学数学没有捷径，只有做题”。在过去的学习生涯里，我一直是一个自以为聪明，所以很鄙视题海战术的一个人。但是我当时想，自己数学成绩都成这样了，还有什么资格自以为是不相信别人的经验呢？既然有人给指明这么一条简单明确的路，那就乖乖沿着走吧。于是，我买回了五年高考三年模拟，跟着老师讲课的进度做相应的高考题和模拟题。又抱回成沓的套题，每两天完成一套，后来又发现其实只要时间抓紧点，每天一套也完全搞的定。在得到数学成绩第一名的鼓励后，我更加乐此不疲地坚持，一年下来，学校书店里质量较高的数学题已经几乎被我做完了，但是成套的高考题与模拟题就有将近200套。对于不是数学天才的人来说，做题方法的积累，熟练度的提高，都需要从做题中获得。

大家应该也还记得刚才的演讲中我说过我在高中时英语课完全没有听过，英语成绩还可以保持全校第一，那么，这又是怎么做到的呢？事情还是要从初中说起了。我初中的英语老师，就是让我请家长的那位，是我学习英语的启蒙者，也是我最感谢的老师之一，交给了我最初的英语学习方法，让我受益了整个中学时代。那个时候，每个单元的课文，老师都会要求我们背下来，不是让小组长抽查什么的，而是要一个一个找她背，她甚至练就了一身可以同时听两个同学背两篇不同的课文，还能时不时挑出错误的本领。不知不觉地，我们全班形成了全民热火朝天比赛背英语课文的风气，每个人都以能成为找老师背课文的前几个人为荣。而当时的我，更是老师这个要求的最积极践行者，并且因为每次都能以极短的时间第一个背下一篇课文被同学称作“非人类”，差不多就相当于你们现在挂在嘴边的“火星人”吧。这么做的结果是，我们班不但有几个及其突出的英语尖子，整体的英语成绩在全校也总是遥遥领先。为什么背课文这种听上去那么笨的方法可以这么有效地提高英语成绩呢？道理其实很简单，因为在一遍遍读背和回忆再现的过程中，你可以培养出很强的语感。而语感，我认为是在你英语学习中最重要的东西。有了语感，许多选择题你甚至都不用考虑语法，读一遍题，答案就自然而然地脱口而出了；有了语感，阅读文章时就能够自然地把握节奏，顺利理解文义；有了语感，在写作文时语言会通顺和优美许多。此外，许多单词单单照着单词表去死记硬背的话，可能会出现记得很慢，记住了也会很快忘掉，或者不知道怎么用的情况，但是如果背下了一篇文章，记下里面包含的单词就自然不在话下了。另外，背课文也是掌握短语和句型的最有效方法。就是因为背课文背得最认真，在初中我的英语成绩成了最好的。而到了高中，没有了来自老师的压力，许多同学都放弃了背英语课文，而我因为从这里面尝到了足够的甜头，就把这个习惯坚持了下来，于是即便不听课也不懂语法，也依然保持着英语成绩的领先。即便是到了高三和复读的时候，没有再学新的课文，我也会在每个英语早读背一篇新概念，将这个习惯保持了整个中学时期。

这两段经历就是想告诉大家，不要总是以为有所谓的技巧与捷径才是有方法，许多时候最有效的方法，往往是看上去最没有技术含量的，许多人不屑，其实只是因为懒惰不愿意付出，而如果你能看到这些积累里面包含的强大功能，愿意下这份功夫，就占据了制高点。

我想要说的第二点是，坚持纠错。
上面提到了我在复读班学数学时卓有成效的题海战术。其实，但是大量做题对提高成绩是远远不够的。我之所以能通过做题达到这么好的效果，离不开配套的纠错工作。这也是我第一次认真用心主动地经营一个纠错本，而不是为了应付老师检查。在这个本子里，对每一道题我都做了至少三部分的工作，第一是把自己的错误答案抄上，第二是抄上正确答案，其他许多同学的纠错大多都只有这两部分，但是核心恰恰是在第三部分，就是总结，一是总结自己错误的原因，回忆自己在做这道题时思维在哪个地方跑偏了以至于把题做错了，或者在哪个地方卡住了以至于没有找到思路没把题做出来，二是把正确答案的思路与方法总结出来，孔子说：“举一隅不以三隅反，则不复也”，只有学会总结提炼自己不会的方法，才能把这种方法变成自己的，在下次需要用时能够从大脑的积累中调取出来，做到“举一反三”，把做过的题的价值最大化。到现在，我的这本纠错本还在我的复读班班主任后来又教的学生里面传看，在我放假回去的时候，他们总会跟我提起，告诉我他们的受益。
其实不只是数学，任何一个学科都是如此。要做到“遨游题海”而不是“身陷题海”，必须使思考量跟得上做题量，每做完一次题，都要用心总结，不会的题，提炼出新的解题模式，会但是做错了的题，总结出错误类型，这样见的题越多，自己的知识和答题方法结构就会被搭建得越完善。而更重要的是，在长期的大量训练中，方法积累后会融会贯通结果便是你思维品质的大的提升，这样高考中就算碰到的全是没有见过的新题，凭你的“题感”，也完全可以迅速找到思路。
把一切内容都写在本子上，绝不是纠错工作的结束。在这之后，还必须要经常翻阅纠错本才可以发挥它的功效。比如我在复读时，就会在每次考试之前翻一翻，以加深自己的印象，许多东西其实是需要一遍遍回顾才能真正消化的，在这个过程中把它们真正装入自己的大脑中，刻在自己的思维中。从而在今后遇到同类题型时，会立刻回想起曾经犯过的错误，以及正确的解题方法，从而避免再犯，做到同一道题不能错两次或不会两次。另外，为了减轻自己的负担，和把注意力集中在自己尚未完全掌握的题型上，大家可以把已经完全弄懂，已经融入了自己思维的题目划掉，让纠错本不断变薄，在这个过程中也很容易看到自己思维的成长，是一件很有成就感的事。

今天我想要跟大家分享的第三个好的学习习惯，是注重跟别人的交流。
第一是跟同学的交流。所谓“三人行，必有我师焉”，和比自己优秀的同学交流，自然学到好多东西；跟和自己水平相当的同学交流，由于“闻道有先后，术业有专攻”，每个人擅长的领域不同，也都有各自独特的思维方式和学习心得，这样的相互交流也可以使我们吸彼之长补己之短；跟成绩没有自己好的同学交流，帮他们答疑解惑，也能加深自己对知识的理解。

我在复读班的同桌，后来以高分考上了中国人民大学，在进入大学后我们还经常津津乐道的一件事就是，当时两个人互相交换纠错本看。由于我们做的题不同，做错的题也不同，而且即便是同一道题，两个不同的人可能也会从不同角度得出不同的心得，因此互相借鉴对方的纠错本，不仅可以从别的同学的错误中吸取教训，得到启发，从而警示自己不犯同样的错误，更是拓宽自己思路的好方法。我们另外一种相互协作的方式就是，在临高考时间很紧的时候，为了保证自己的做题量，我们两个人一合计，决定两个人分工共同做一套题，你做前一半我做后一半或者你做后一半我做前一半，然后各自做的时候把自己认为有价值、思路和方法值得借鉴和积累的题目给标记出来，给对方看，这样，跟自己单打独斗相比，我们只用一半的时间，就可以达到相同的效果。

另外，在复读之前的高中三年里，我和在理科班的两个好朋友，经常一下课就聚在一起，或者趴在走廊栏杆上聊天，或者边散步边谈心，互相倾诉彼此在今天的学习生活中遇到的烦恼，或是分享自己的学习成果，或是八卦一下明星甚至自己的同学……许多烦闷与迷茫就在这样的时光里烟消云散，留下了最贴心的友谊与最美好的回忆。她们两个比我勤奋，第一年高考就考到了北京很好的大学。后来在我复读的一年里，其中一个好朋友每月至少给我写一封信，给我讲她的大学生活，点燃我心中的无限向往，也会针对我学习中的问题，根据自己的经验提出许多实用的建议。在我又要面临高考，因为紧张与疲惫快要坚持不下去的时候，她的一张印着自己学校图书馆，写着“在你不堪重负的时候，我也早已身心俱疲，可是，我们依旧要发奋向前”的明信片重新给了我坚持的决心与力量，我把它摆在了书桌上，想象着和远方的好朋友一起努力生活。可以说，在我奋斗的道路上，如果没有这份友谊，我绝对不能取得今天的成绩。

所以，同学们，我们确实是要抓紧时间学习，但是千万不要因此连跟同学交流的时间都舍不得花，也不要吝惜把自己的收获与别人分享，因为别人必定会抱以同等甚至成倍的回报。一方面，如果你封闭自己，你的大脑将局限在你自己的单一思维，而假如你积极跟别人交流，你可以同时拥有一群人的智慧。另一方面，友谊都是在互相交流中培养的，而且这种共同奋斗的友谊将比那种只是一起玩乐的深得多。虽然不应用功利的眼光看待友谊，但真正的朋友的确是你成长路上十分珍贵的财富。
第二是与老师的交流。老师在答疑解惑上的功能是无可取代的。他们有着丰富的经验，许多你正在经历的问题，他们都已经看过一届又一届的学生在经历，他们也有着更成熟的思想，许多事情上都比你站得更高。有些老师可能喜欢经常找学生“谈话”，这是很好的机会，所以千万不要畏怯，勇敢地把自己的困惑都说出来，主动地去交流，而不是一味低着头听老师教训：“你这样做时不对的，你应该怎样怎样……”即使老师没有找你，在需要的时候，也要主动找老师聊一聊，老师们往往很喜欢这样的学生，很乐于跟你们聊天，而这样的谈话，也往往可以使自己豁然开朗或是斗志昂扬。

第三是与爸爸妈妈的交流。父母的爱永远是最无私最不掺杂功利的，他们不管嘴上怎样要求你，在你失败的时候，也都一样的爱你，所以不要顾忌跟他们讲你学习中的挫折与困惑。家是永远的港湾，学习中多跟父母交流，找到奋斗过程中内心的依靠，也让父母不至于因为你的成长与远离而黯然神伤。

下面跟大家分享第四个学习好习惯，制定计划并写出来。
不知道大家有没有过这样的经历，明明有好多任务没有完成，但是却不知道该做什么，或者是某一个作业要到交的时候忽然想起来，呀，我还没做呢！这其实都是因为缺少一个计划。

制定计划的重要性大家应该已经听老师们讲过很多遍了，我想要强调的是，其实确实是计划永远赶不上变化，但是我们仍然要制定计划，因为这样我们才能清楚自己该做什么，在做什么，生活得有条理。按部就班，忙而不乱，是效率的保证。另外，在制定计划的时候，可以顺便按照任务的重要性给它们排个序，先做最重要和最紧迫的事情。

我再给大家分享一下自己制定学习计划的一点小经历吧。最初的时候，我会花很多时间给自己定一个很严密的计划表，精确到每一分钟要干什么的那种，但是后来发现，这样的计划根本就实践不了，也很难坚持下去，因为稍微有一点小变故，整个安排就都被打乱了。所以说，你的计划表中，不要把事情安排得过分紧凑，要给意外的事情留一些空间。让你的计划表有弹性起来，才能更好地实践和坚持。我实践的最好的计划表，就是只列出，上午要做什么，下午要做什么，晚上要做什么，然后每完成一件事就用红笔打个勾或者画个小红花，一天下来，看着一一项有一项已经完成的任务，是一件很有成就感和满足感的事情，也是对自己努力的一种肯定和鼓励。
另外我还要强调的一点是，计划是一定要写出来的。可能你会觉得只要知道自己要做什么，写不写出来关系不大，但一个清晰的计划表对人的警示作用，只有试过才会真正体会得到。

关于制定计划的问题我们就谈到这里，下面我来跟大家讲一讲今天的第五个问题——时间不够用怎么办。
第一个解决办法是有选择地给自己减压。当你们到了更高年级的时候，可能会发现，老师发的辅导资料、成堆的试卷是永远没有办法做完的，这时就要学会选择。一遍一遍重复的题目可以放弃，质量不高的题目可以放弃，你自己掌握的很好的题目可以放弃。再举一个我自己的例子吧，在快要高考的时候，老师们从各处搜集模拟题给我们印了做，几乎全国高三的模拟考试题都被她们找来了，一门课一天可能就要发五张卷子，当时比较经典的一幕是，我们有一个同学生病了有两天没去学校，然后当他再次来到学校的时候，桌面上已经是非常厚的一堆卷子了……在这种情况下，如果不懂得选择，就会被这些卷子占据了所有的时间，完全失去了掌握学习和安排时间的主动权。况且这些模拟题大多质量不高，与高考题风格相差甚远，而这时距高考已经很近，正是研究高考题找感觉的时候，于是我果断放弃了这些，投入了总结高考题思路的工作中。同学常说我那时拿着刚发下来的卷子看几眼就直接扔进垃圾桶的样子很潇洒，我认为这种放弃的潇洒是明智的，也是必须的。当然选择必须建立在对自己足够充分的了解、清醒的认识的基础之上，否则，你的放弃只是偷懒而已。要清楚自己知识的薄弱是在哪里，能力的欠缺是在哪里，值得一做的题有哪些，然后有针对性地选择练习。

解决时间不足问题的第二个方法，就是那句俗气的话，时间是海绵里的水，挤挤总会有的。比如说，我很欣赏我的高中同学们挤出跑步前集合等待的时间记几个单词，或是几个历史重大事件的时间，我也经常会在下课十分钟的时间，做两个英语阅读理解，包括到现在，大学里的同学也经常会在洗衣服的时候戴上耳机听英语。这些边边角角的时间，乍一看可能用不用都无所谓，但是积累起来，足够你做许多事情。

今天我想讲的最后一个学习习惯，是把你需要学的东西当作新的知识来汲取，这其实也是一个学习心态的问题。
这是因为我们需要热情。在我们百分之九十都是平淡的生活中，热情是非常重要的一支催化剂。在中学的学习中更是如此。或许你会说，中学的课程我们根本就没有选择权，我对这些课根本就没有兴趣；或者说，本来我对有几门课还是挺有兴趣的，但是放在学校里又是背书又是做题又是考试的学习方法实在是太讨了。但是相信我，没人多喜欢复习考试，喜欢那种因为应试而被揉碎了的细小知识，但我们可以培养对他们的热情。我的方法就是对内心那个烦躁的自己说话，强调这门课在应试以外的意义。比方说语文这一科，很恶心学不进去怎么办？我会对心里那个小人儿说:"你是个中国人，汉语是你的根，你想拥有国际视野，让世界更多地听到中国的声音，首先就要坚实母语基础。"再比如说历史，背年代背某个事件的历史意义背得想吐怎么办？我会告诉自己：“以史为鉴，可以知兴替”，在漫长的中国历史以及世界文明史上，曾经发生过那么多或大或小的有意思的事，正是了解这些并且对他们形成自己的看法，才能让我成为一个有学识、有内涵、有智慧的人，虽然学校的学习方法有些压抑，但恰恰是最能建立起完整系统的知识体系的方法。我在各个科目上都给自己有这样的暗示，效果很好，以至于我经常在欣赏完每一门课后生出学习让生活如此美好的念头。因为想想被关在学校里一天有一天可能会感觉心烦甚至气愤，但想到自己做的那些事是在汲取那么多知识，自己的大脑与心灵在一点点充实，总是一件让人十分欣喜的事。
好啦，到现在，我的所有学习经验都已经倾囊而出全部告诉你们了！大家以后的学习生活中遇到什么问题的话，也欢迎大家在我们的qq群中共同交流~
希望大家在这次夏令营中开心玩乐，快乐成长！

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